L'objectif principal de cette école est de participer à une éducation de haut niveau pour les jeunes doctorants, complémentaire de celle de leurs universités. Cela peut être une mise à jour dans certains domaines de leurs recherches, ou aussi une ouverture vers de nouveaux sujets. En leur présentant l'état de la technique sur des sujets proches de leur spécialité, nous leur apportons des outils pour mieux s'adapter à divers environnements (utile par exemple avant de passer en postdoc), et contribuons à favoriser leur mobilité.
Thématiques des cours
Les thématiques de cette édition comprennent des cours sur la morphologie mathématique comme approche non linéaire du traitement d'images, sur les cartes combinatoires sur des surfaces et leur énumération, sur l'analyse statique et la réduction de modèles de voies de signalisation intra-cellulaires, sur les transformations de graphes décorés et sur les structures combinatoires pour la modélisation géométrique à base topologique.
Vous trouverez plus d'informations sur la page Orateurs Invités.
Le programme des cours et des interventions est en cours d'élaboration, vous serez prévenus de sa publication par les canaux habituels.
Ateliers et tables rondes
Seront également proposés aux participants, une table ronde sur la valorisation d'un doctorat dans l'industrie, des ateliers sur les carrières académiques et la préparation de la qualification aux sections CNU, ainsi qu'une sensibilisation sur la question de la parité femme/homme dans le monde de l'Informatique.
Public
Le public des EJCIM est prioritairement celui des doctorants et jeunes docteurs du GDR IM, mais aussi des étudiants de Master ou des chercheurs d'autres GDR. Les cours qui représentent 15 à 20h de formation sont validés par la plupart des écoles doctorales.
Exposés et Posters de jeunes chercheurs/chercheuses
Les jeunes chercheurs sont aussi invités à exposer leurs travaux, sous la forme de présentations orales ou de posters, et ont ainsi l'occasion d'interagir avec la communauté. Vos sujets de recherche sont intéressants, il ne faut pas les cacher ! Vous trouverez plus d'information sur la page "Proposer un exposé/un poster".
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